创新赋能与时俱进,科技逐梦致知力行。身处民族复兴之大时代,为增强学生创新意识,培养学生创造能力,提高学生科学素养,在全校营造浓厚的“学科学、爱科学、用科学”的学习氛围,河南淮滨高中校团委组织了淮滨高中第四届“创新赋能,逐梦未来”体育艺术科技节。经过校团委和各年级团总支前期的创作、筛选、比赛、布展等工作,11月2日下午,科技游园活动在校篮球场成功举办,这次活动既是教师与学生思想上的碰撞,也是理论与实验的结合。 绘制模型,以小见大展能力 本次科技游园活动汇聚了淮滨高中三个年级的教师与学子,共有一百四十余个项目参与。物理、生物、化学、地理等学科各种类型的实验和模型纷采缤呈。抬眼看去,地理学科的参赛选手把冰川地貌、海岸地貌、喀斯特地貌等带到了活动现场;生物学科的参赛选手把动物细胞、生物细胞、细胞膜流动镶嵌等模型也纷纷展示了出来。这些小小的模型是参赛选手熟记于心中的学科知识,也是学子们动手能力的一种展现。 动手实验,实事求是明真理 直击现场,只见校篮球场上人头攒动,各种实验器材在参赛选手的手中舞动起来。“瓶子中的火树银花之铁”、“点水成冰”、“复活蚕宝宝”、“气球反冲力小车”“马德堡半球实验”“双缝演示实验”“向上滚动的圆锥”……目不暇接的各种实验印入眼帘,引起围观学子的阵阵惊叹,也让不少学子切身体会到了——实践方出真知。 教学相长,活动育人亮风采 教书育人在细微处,学生成长在活动中。本次科技游园活动吸引了全校师生的广泛参与,让学生在活动中有所尝试,有所掌握,有所探索,有所创新,有所收获。三年级参赛选手张贝贝表示:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。这次实验活动对我而言,是一次快速成长的机会,启示着我既要注重理论的研习,也要注重动手能力的培养。”本次活动的开展,既是淮滨高中培养学生实验精神的生动展现,也是淮滨高中教育教学理念“教育:生命对生命的影响”的诠释证明。 近年来,淮滨高中在教育教学活动中强调知识的生成过程,将课程内容与学生生活、科技发展相联系,让创新真正落地;淮高教师在教学设计中寻找科创教学的切入点,帮助学生形成科学素养,为学校创新教育注入新鲜力量。恰逢神舟十七号载人航天飞船顺利升空,淮滨高中此次体育艺术科技节的圆满落幕,既是对淮高学子的科学素养与实践能力的具象培养,也是淮高学子在用自己的创新实验向空间站的宇航员们致敬!相信淮高学子在接下里的学习生活中,一定会以“创新型人才”为目标,让青春在创新创造中闪光! |