2024年河南省中学、小学英语学科教研员专题培训会在漯河市召开

为进一步加强全省教研员队伍建设，全面提升教研员的专业素养，3月25日至29日，2024年河南省中学、小学英语学科教研员专题培训会在漯河市召开。

3月26日上午，漯河市教育局三级调研员刘盘松，河南省基础教育课程与教学发展中心中学部副主任、英语学科负责人崔秀玲，省英语教研员李景华、田岩老师，漯河市教育教学研究室主任王红奎，副书记窦东立以及来自全省的200余名教研员参加了开幕式。

刘盘松在致辞中欢迎来自全省各地的教研员，并向与会人员介绍了漯河悠久的历史和深厚的文化底蕴，介绍了漯河近年来教育教学取得的成绩，英语学科课程改革创新取得的显著成效，希望大家以本次培训会为新的起点，相互汲取各地市、各学段的经验做法，继续以教研引领教育教学，以实际行动为全省教育高质量发展贡献漯河力量。

河南省基础教育课程与教学发展中心中学部副主任、英语学科负责人崔秀玲介绍本次活动的重要意义，她指出随着2020年高中新课标的修订，2022年义教课标的颁布，高考采用新高考的题型，中考也将进行新的评价改革的要求，面对挑战和机遇，身为教育科研人员要有“五有”意识：即有大格局，有高要求，有深入人群意识，有潜心研究影响教育质量提升新问题的意识，有探索课程改革新方向意识。同时要求各英语教研员要注重理论的学习，提升业务素养，注重学以致用，创新教研实践，在新的背景下，在面向新的改革浪潮中，不断优化自身教育主张，希望英语教研队伍能涌现更多的教育名家，从而全面提升我省英语学科的教研品质，开创英语学科教研工作的新局面。2024年是一个充满变革和创新的年份，希望大家携手共进，以龙腾虎跃的干劲和拼劲，让河南中学英语教育更优化，体系化，理论化和内涵化，共同书写新时代河南基础教育高质量发展的新篇章。

漯河市教育教学研究室高中英语教研员窦东立做典型发言，向与会人员详细介绍了漯河市近几件中学英语教研的典型做法和创造性举措，以及在此过程中所取得的成果，赢得阵阵掌声。同时，洛阳市教师发展中心英语教研员梅瑞叶，郑州市基础教育教学研究室初中英语教研员许柯，郑州市基础教育教学研究室高中英语教研员黄利军，也分别进行典型发言。

3月27日至29日，开展小学英语学科教研员专题培训会。来自省内各地市、县区小学英语教研员180余人。在培训会上也进行小学学科典型发言及专家讲座。

会议邀请到了首都师范大学教授赵连杰分别对中学组和小学组进行专题讲座，赵连杰在中学英语学科培训会上围绕《英语学科“热”实践下的“冷”思考》及《英语结构化知识：理念解读与案例解析》专题讲座。讲座通过生动的案例和深入的分析，观点深刻、内涵丰富、贴合实际，为在场的教研员带来了智慧和启迪。

河南省基础教育课程与发展中心英语教研员李景华在培训会上回顾总结了2023年重点工作并对2024年整体工作做规划部署。为全省2024年英语教研工作）指明了方向。

强教必先强师，强师必先强研。本次会议共持续5天，既充实又有实效，既有理论指导又展示实操思路。全省各英语教研员们收获颇丰学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所效。活动也进一步促进了相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围的形成。将助推全省教研员以后的工作内化此次培训精神，外化于工作实践，立足教育根本，不断开创新局面。（杨昆龙 通讯员 王军霞 陈明）